ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
To Δημοτικό σχολείο Ζυγού στεγάζεται σε ένα πανέμορφο κτίριο που ολοκληρώθηκε το 1939. Είναι ένα παραδοσιακό πετρόκτιστο κτίριο το οποίο πληροί σε μεγάλο βαθμό τις προδιαγραφές και τα τεχνικά χαρακτηριστικά της παραδοσιακής δόμησης. Πάραυτα κακοτεχνίες και λαθεμένες παρεμβάσεις (κουφώματα αλουμινίου ? τσιμεντοστρώσεις στο σύνολο του αύλειου χώρου κλπ) το καθιστούν ανεπαρκές και έξω από τα πρότυπα του παραδοσιακού.
Το σχολείο μας είναι ένας οργανισμός που μαθαίνει, ένα ζωντανό κύτταρο της τοπικής αλλά και της ευρύτερης κοινωνίας, και ως εκ τούτου μπορεί να πρωτοστατεί αλλά και να παίζει σημαίνοντα ρόλο στις εξελίξεις.
Το Δημοτικό σχολείο του Ζυγού φιλοδοξεί να ανοίξει δρόμους, πρωτοστατώντας σε κάθε τι πρωτοποριακό και καινοτόμο, κομίζοντας το νέο και προσπαθώντας να δημιουργήσει προοπτικές αναβάθμισης εσωτερικά και εξωτερικά, έχοντας ως γνώμονα τη δημιουργία ώριμων δημοκρατικών μελλοντικών πολιτών, την ποιότητα στην εκπαίδευση, αλλά και την βιοκλιματική αναβάθμιση των κτιριακών υποδομών , εισάγοντάς το στην φιλοσοφία του πράσινου και του αειφόρου.
Στην καθημερινή σχολική ζωή δίνονται ευκαιρίες να ασχοληθούν όλοι, (μαθητές, εκπαιδευτικοί, διοίκηση, γονείς, τοπική κοινότητα) με τα κοινά και τη διαχείρισή τους, μέσα από ομαδικό και συνεργατικό πνεύμα. Είναι ένα σχολείο που υπηρετεί τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα, προάγει την αειφορία και τον πολιτισμό στοχεύοντας στη διαμόρφωση ενεργών και δημιουργικών πολιτών.
Κατόπιν τούτων η σχολική μονάδα του 10/θ Δημοτικού σχολείου Ζυγού, καταθέτει προτάσεις προκειμένου να ενταχθούν στο Επιχειρησιακό πρόγραμμα 2015-2019.
Αισθητική και ενεργειακή αναβάθμιση του σχολείου.
1.Μείωση του κόστους ηλεκτροφωτισμού εσωτερικά αλλά και εξωτερικά με λαμπτήρες νέου τύπου led, μειωμένης κατανάλωσης, φιλικούς προς το περιβάλλον.
2.Μείωση κόστους θέρμανσης με αντικατάσταση των παλαιών κουφωμάτων αλουμινίου με νέα σύγχρονα κουφώματα με θερμοδιακοπή και με διπλούς υαλοπίνακες για προστασία θερμικής απώλειας.
3. Μείωση κόστους καύσιμης ύλης αλλά και ελαχιστοποίηση καυσαερίων με αντικατάσταση του παλαιού λέβητα (εικοσιπενταετίας και πλέον).
4. Εξωραϊσμός του αύλειου χώρου , ως χώρου αισθητικής αγωγής και εκπαίδευσης. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί με μια καινοτόμα αισθητική αναβάθμιση του εξωτερικού χώρου, εμπλέκοντας όλη τη σχολική κοινότητα (μαθητές γονείς εκπαιδευτικοί) με σχεδιασμό παιδικών παραστάσεων σε στοχευμένα σημεία, δημιουργία επιδαπέδιων και επιτοίχιων παιχνιδιών, φύτευση ανθεκτικών φυτών προσαρμοσμένων στις τοπικές κλιματικές συνθήκες, δημιουργία παρτεριών, μικρών βραχόκηπων, φύτευση δενδρυλλίων και αρωματικών φυτών, και δημιουργία σκέπαστρων για τους μαθητές αλλά και τους επισκέπτες που να χρησιμοποιούνται σε όλη τη διάρκεια του έτους.
5. Αναβάθμιση παιδαγωγικού περιβάλλοντος στις διαδικασίες μάθησης:
Εντός του κτιρίου :Αντικατάσταση όπου χρειάζεται με νέο οπτικοακουστικό υλικό , Η/Υ Laptop projector κλπ. Με τον τρόπο αυτό ενισχύεται η συμμετοχή σε καινοτόμα προγράμματα που υλοποιεί το σχολείο σε συνεργασία με το γραφείο σχολικών δραστηριοτήτων, Erasmus, ελληνικών αλλά και ευρωπαϊκών διαγωνισμών.
Διαμόρφωση διαθεματικών αιθουσών διδασκαλίας, αίθουσας αγγλικής γλώσσας και αίθουσας μουσικής, αλλά και αξιοποίηση της ήδη υπάρχουσας καλωδίωσης για μικροφωνική εγκατάσταση ώστε στο χρόνο των διαλλειμάτων, ή σε περιόδους εορτών να υπάρχει μουσική υπόκρουση.
Εκτός του κτιρίου: Δημιουργία σε συγκεκριμένο χώρο μιας ανοιχτής τάξης (OPEN CLASS) η οποία θα προάγει τον πολιτισμό και τις τέχνες και η οποία θα μπορεί να χρησιμοποιείται για τις ανάγκες του μαθήματος της Μελέτης περιβάλλοντος, της αισθητικής αγωγής, της ευέλικτης ζώνης, των καινοτόμων προγραμμάτων που αναλαμβάνουν οι εκπ/κοί, κλπ.
Επίσης θα γίνουν παρεμβάσεις για εξοικονόμηση του νερού, των όμβριων υδάτων και διαχείριση των απορριμμάτων σε όλα τα επίπεδα, από χαρτί πλαστικό αλουμίνιο γυαλί μπαταρίες ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές μέχρι και τα οικιακά απορρίμματα με κομποστοποίηση.